MEB'in son yıllarda getirdiği beceri odaklı müfredatlar, teknoloji sektöründe hâlâ hazır eleman kıtlığına yol açıyor; 2023'te bir yazılım firmasında çalışan tanıdıklarımdan duyduğum üzere, yeni mezunlar kodlama pratiklerinden yoksun. Buna karşın, Güney Kore'deki eğitim modellerinde öğrenciler lise çağında gerçek projelerle sektöre hazırlanıyor, oysa bizdeki sistem daha çok teorik bilgiyle sınırlı kalıyor. Bu uçurum, firmaların işe alımlarda yüzde 40 oranında ek eğitim ihtiyacı doğuruyor ve rekabet gücümüzü zayıflatıyor.